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  • PSYC 2260-心理学研究方法简介
  • PSYC 3200-批判性思考心理学研究
  • PSYC 3340-心理实验的设计与分析
  • PSYC 7200-心理学中的定量方法i
  • PSYC 7210-心理学中的定量方法II
  • PSYC 7400-测量和缩放理论

传记

DR。约翰逊·李(Johnson 银娱优越会geg中国有限公司)研究了香港中国大学的哲学硕士学位,开始了他的定量方法研究,他进行并发表了一项研究,可以处理和调整行为数据的偏见,该行为数据受到范围的限制,这是一个普遍的现象,在这种现象中,得分的可变性范围是由于某些部分而受到限制,因为某些部分是由于某些部分而受到限制的(例如某些部分的程序(例如,大学录取)。他通过博士将研究进一步扩展到心理和教育测量。在艾伯塔大学的研究中,他与同龄人和研究人员合作,推进了测量模型,例如认知诊断建模,计算机自适应测试和项目响应理论。他从博士学位毕业时就在香港大学的教育学院开始了任职助理教授职位。计划,后来加入了曼尼托巴大学心理学系。他的角色包括在进行心理学的研究和定量方法方面进行研究,为学生提供数据分析和解释的建议,并在心理学上教授本科和研究生设计和方法课程。他目前正在担任副教授,并担任加拿大心理学协会(CPA)定量方法(QM)部分的主席。

教育

  • PHD(艾伯塔大学的测量,评估和认知)
  • M Phil(心理学),香港中国大学
  • BSSC(一般) - 香港大学心理学

研究

研究兴趣

  • 在心理学中开发数学和统计方法
  • 研究设计
  • 教育和心理测量
  • 统计模型的应用
  • 比例开发和验证

研究摘要

DR。约翰逊·李(Johnson 银娱优越会geg中国有限公司)的研究主题包括但不限于效果大小估计值,重新采样技术,研究文物的统计校正,教育和心理量表的创建和评估,荟萃分析,强大的统计数据,基于概率的统计数据,基于概率的统计,结构方程,结构性模型,认知诊断和可靠性和有效性评估。。

选定的出版物

奖项

  • 2019年-Terry G. Falconer Memorial Emerging Research Grawd奖,温尼伯研究所基金会,加拿大曼尼托巴省
  • 2016年 - 曼尼托巴大学心理学教学奖
  • 2016年 - 曼尼托巴大学艺术学院特别成就奖
     

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