教育澳门银银河官方网welcome人录取要求（2025-2026）的学士学位文凭

秋季：8月1日
冬季：12月1日
夏季：4月1日/6月1日

*国际和未认证的澳门银银河官方网welcome人应在截止日期之前很好地澳门银银河官方网welcome。

此信息可提供并构成应用程序的一部分。假定所有澳门银银河官方网welcome人都在提交完整的澳门银银河官方网welcome之前都对其进行了阅读和理解。

提供的程序

教育后文凭（PBDE）

PBDE是一项灵活的三十个学分课程，专为教师和其他专业人员完成本科学位后。除了在校园里的人外，还通过远程教育提供了一些课程。由于PBDE计划主要是专为在曼尼托巴工作的教师而设计的，因此并非每年提供所有课程，并且文凭很少能全职完成。

不居住在加拿大的国际学生应就该计划澳门银银河官方网welcome之前就学习许可标准咨询移民。

PBDE不是教师培训计划。曼尼托巴教育和高级学习根据公认的教师教育计划授予曼尼托巴教学证书。希望澳门银银河官方网welcome认证的个人应与专业认证单位，曼尼托巴教育和高级学习.

a。学术要求

有资格考虑，澳门银银河官方网welcome人必须满足以下资格要求：

1。对于曼尼托巴认证的老师

成功完成学士学位（平均平均成绩为2.00（c）），以及曼尼托巴省教育和高级学习授予的以下证书之一：永久专业证书，临时专业证书或临床医生证书。证书在课程开始时必须有效。

2。对于未认证的教师和经过验证的认证教师澳门银银河官方网welcome人

从公认的机构成功完成学士学位，最低平均成绩为2.0（c），两年的全日制或累积的适当教学/工作经验。在曼尼托巴省以外的教师应提供其教学证书的副本。接受过马尼托巴教育认证评估评估的澳门银银河官方网welcome人应提供其评估的副本。

b。英语语言能力要求

所有基本语言不是英语并且没有资格根据曼尼托巴大学的英语能力法规豁免的澳门银银河官方网welcome人，才能证明具有英语水平的能力。

有关特定能力要求，豁免信息和测试选项的其他信息可以在“英语语言熟练程度要求”页面上找到。

• 英语语言能力要求

大多数语言测试的结果，包括TOEFL，雅思和Duolingo，从测试日期开始两年。测试分数必须在课程开始时有效。请确认您的测试结果的有效性。

a。澳门银银河官方网welcome费

在提交澳门银银河官方网welcome之前未收到澳门银银河官方网welcome，并且已发布的截止日期已支付了不可退还的澳门银银河官方网welcome费。

所有信件，包括决策发布信息将通过电子邮件发送并发布到您的应用程序门户。

请确保您的电子邮件帐户保持最新，并将接受曼尼托巴大学的电子邮件。检查您的过滤器。

在下面列出的截止日期和重要日期周围定期，特别是在截止日期和重要日期。很重要。

b。截止日期和重要日期

确保按时收到所有文档是澳门银银河官方网welcome人的责任。程序中的空间可能受到限制。在收到所有文档之前，才无法录取澳门银银河官方网welcome人。

笔记

• 国际澳门银银河官方网welcome人应在上述截止日期之前至少澳门银银河官方网welcome五（5）个月。
• 未在曼尼托巴省认证的澳门银银河官方网welcome人应在澳门银银河官方网welcome截止日期之前很好地适用，因为教育学院需要足够的时间来评估补充文件。
• 没有直接从授予机构发送的官方成绩单的提交的官方成绩单，不得授予任何澳门银银河官方网welcome人。
• 打算注册特定课程的澳门银银河官方网welcome人（即，M.Ed.计划或特殊ed。Cert。要求的先决条件课程）被告知澳门银银河官方网welcome并在该学期的注册开始日期之前很好地澳门银银河官方网welcome并提供完整的澳门银银河官方网welcome文档。如果特定课程在入学时已满，澳门银银河官方网welcome人将不会收取费用缴纳费用或入学延期。

c。所需的澳门银银河官方网welcome文件

完成您的应用程序需要以下文档。

请将所有澳门银银河官方网welcome文档发送到以下地址：

教育入学（PBDE）
曼尼托巴大学
424 UMSU大学中心
65 Chancellors Circle
Winnipeg，MB R3T 2N2

应提交电子成绩单Applicant.services@umanitoba.ca.

为了被视为官方，必须直接从负责发行笔录的办公室的电子邮件中发送电子笔录。澳门银银河官方网welcome人通过电子邮件或转发的成绩单被认为是非正式的。 

曼尼托巴大学是一个注册的接收组织^TM。参与会员大学和大学的澳门银银河官方网welcome人可以通过其Mycreds将其成绩单发布给曼尼托巴大学^TM门户。澳门银银河官方网welcome人应选择“共享”，然后选择“组织”，而不是选择“电子邮件”。

在收到所有必要的文档之前，应用程序还不完整。澳门银银河官方网welcome人有责任确保我们的办公室收到所有必需的信息。

澳门银银河官方网welcome人必须立即通知招生办公室，如果他们要么注册以前未宣布澳门银银河官方网welcome的大专院校，要么注册未在先前提交的最终成绩单上宣布的其他课程。澳门银银河官方网welcome人将被要求提供注册证明。

d。转移信贷信息

课程如果认为是由教育学院认为适用的，则可以将课程转移到PBDE计划。入学之前六年来完成的课程将不允许。只有最低等级为“ C”或更高的课程才能进行转学。

寻求信贷转让的澳门银银河官方网welcome人应在收到入学票价后的十个工作日内完成教育学院教育学院教育学院教育文凭，以书面要求。请求应包括课程编号和标题，以及在曼尼托巴大学以外的机构完成的课程大纲。所有文件和请求应发送给教育学院pbde@umanitoba.ca.

根据适用的情况，评估课程的高级站立或转让信用，并分配了曼尼托巴大学同等学历。如果不存在直接同等的，则学生可能会获得一般（未分配的）信用。

最多可以从曼尼托巴大学以外的机构转移12个学时。

如果在成绩单上未将课程确定为超过学位，则澳门银银河官方网welcome人必须包括机构的信件，以验证和识别多余的课程。 （有关详细信息，请咨询大学的学术日历部分）。

• 探索学术日历

课程大纲或教学大纲应包括：课程目标，所研究单元的轮廓，所使用的教科书，作业和随附的实验室信息（如果适用），以协助转移信用评估过程。

an在线转移信用资源可用于有关获得学分的当前课程评估的信息。

我们感谢某些机构不容易获得课程信息，但许多学生能够通过与先前机构的各个部门或讲师联系来提供要求的信息。如果无法确定等效性（分配或未分配的信用），则不会授予信用。只有成功的澳门银银河官方网welcome人才会收到有关Aurora学生的转移信贷结果的通知。

与转移信用有关的其他信息可在招生网站上获得。

转移信用信息

a。决策通知

做出决定后，澳门银银河官方网welcome人将收到一封电子邮件，通知他们登录其澳门银银河官方网welcome门户以查看决定。提供入学的学生将被要求确认他们的接受。如果您不接受信件中指示的截止日期之前的报价，那么您的报价将会失败。收获的报价被认为是拒绝的报价。当务之急是您的电子邮件帐户保持最新状态，并且您定期检查或安排某人在您不在的情况下检查。

对PBDE的接受仅适用于发行的期限。如果您在此期限内不注册课程，并希望在以后的学期内注册课程，则必须重新澳门银银河官方网welcome并被重新录取。澳门银银河官方网welcomePBDE计划的学生应确保他们寻求完成的课程可用。如果不可用课程，将不会授予退款。

希望重新考虑其澳门银银河官方网welcome的个人应书面提交其请求，以书面形式提交选拔委员会主席。过去的经验表明，大多数查询在此级别上都可以在没有进一步参考的情况下得到满足。希望重新审议选拔委员会决定的人应在发布决定日期的十（10）个工作日内将其请求定向到主席。所有上诉必须直接来自澳门银银河官方网welcome人，而不是第三方（例如父母，兄弟姐妹，朋友，代理人等）。

如果学生希望进一步做出重新审议的决定，将根据参议院上诉程序委员会提出上诉。

• 审查参议院上诉政策与程序委员会

参议院上诉委员会建议澳门银银河官方网welcome人重新审议决定的上诉，重点介绍了选择委员会正确遵守发布的政策和程序的问题，而不是主观问题或澳门银银河官方网welcome的相对优点。

教育和招生办公室能够协助寻求有关入学教育学院咨询的澳门银银河官方网welcome人。但是，政策不指示澳门银银河官方网welcome人有关他们应该遵循的特定行动方案，而是提供澳门银银河官方网welcome人在可用替代方案方面做出选择所需的信息。以下几点需要特别注意：

1. 澳门银银河官方网welcome人被鼓励与所有可以有用建议的人讨论他们的计划，但他们应该知道有关入学政策的第二和第三手信息可能不准确。
2. 大学没有官员可以保证入学任何澳门银银河官方网welcome人。
3. 建议所有澳门银银河官方网welcome人用书面请求补充任何个人查询，以便可以做出正式的书面答复。只是这些书面答复，这将被视为任何建议的证据（请参阅第8节：联系信息）。

曼尼托巴大学致力于为所有学生提供平等获得学习机会的机会。如果您是可能需要学术住宿的被诊断性残疾的学生（永久性，慢性或临时），请联系学生可访问性服务在204-474-7423或通过电子邮件student_accessibility@umanitoba.ca要了解有关可用机密支持的更多信息。

以下其他联系人也可能有用。

作为澳门银银河官方网welcome的一部分，澳门银银河官方网welcome人可以选择将英语教学作为另一种语言（蓝绿色） - 集中度。该计划是为在Manitoba的K-12学校环境，成人教育和大专后环境中与EAL学习者合作的教育者设计的。集中精力使教育者以倡导性，教学上适当以及在文化和语言上维持的方式对EAL学习者和社区做出反应。以下四个线通过浓度交织在一起：

1. 文化水平
2. 文化维持教学法
3. 社区学校关系，
4. 评估

有关更多信息，请参阅蓝绿色手册.