• 帕亚姆·佩马尼的肖像
  • 助理教授

    药学院
    327 室 – Apotex 中心
    麦克德莫特大道西 750 号
    银娱geg优越会线路大学
    温尼伯,MB R3E 0T5

    电话:204-474-9229
    传真:204-789-7344
    payam.peymani@umanitoba.ca

药学院研究主题

  • 群体治疗和健康结果研究

关键字

  • 抗逆转录病毒治疗
  • 心血管疾病
  • 比较效果研究
  • 比较安全性研究
  • 糖尿病
  • 母婴健康
  • 神经精神疾病
  • 观察性研究
  • 儿科流行病学
  • 药物流行病学
  • 利用率和趋势

研究摘要

博士。 Peymani 是一位药物流行病学家,在药物安全、真实世界证据和慢性病管理方面拥有专业知识。

他的主要研究兴趣包括药物利用以及药物的安全性和有效性,特别关注弱势群体。他的工作利用大规模健康数据、人口层面的分析以及机器学习和人工智能的应用来生成现实世界的见解,为临床和政策决策提供信息。

他是加拿大研究补助金的共同研究员、共同申请人和合作者,例如:CIHR 项目补助金、马尼托巴研究补助金和 CHRIM 运营补助金。

研究主题

  1. 心血管疾病用药的安全性和有效性
  2. 糖尿病药物有效性和安全性的真实世界证据
  3. 人工智能和机器学习在心脏代谢疾病用药安全中的应用(心血管和糖尿病研究)
  4. 孕妇和儿童的用药安全、产前和新生儿健康

研究机构

研究小组

  • 药物流行病学研究组

领导风格

我坚信领导力就是激励他人并赋予他人成功的权力,并且是建立团结协作的强大团队。我的领导哲学既是与生俱来的,也是由生活经历塑造的,我的人际关系的多样性将允许创造性和创新性思维。领导力并不总是意味着管理他人,而是成为他人的榜样,不仅在职业上,而且在个人和社区上都有抱负。

教学理念

激发热情并帮助学员为未来做好准备。

优秀的教学不仅仅在于知识传授,还在于传授知识。它旨在激发学生的学习热情并为学生应对未来的挑战做好准备。我相信,高效的教育工作者对自己的学科充满热情,致力于培养批判性思维,并有能力帮助学生为复杂、不可预测的学术生涯做好准备。我的教学理念建立在以下核心原则之上:

  1. 主动学习:我强烈提倡以学生为中心的主动学习方法,鼓励协作、解决问题和建设性辩论。这不仅可以增强知识获取,还可以帮助学生培养终身学习和职业成功的关键技能。
     
  2. 教育的包容性:我认识到学生的不同文化和学术背景,因此制定了教育策略以确保包容性。这涉及承认不同的语言能力、学习风格和先前的知识基础。通过整合现实世界的案例研究和模拟,我使学生能够将理论概念应用到实际的现实场景中。

传记

博士。 Payam Peymani 是银娱geg优越会线路大学拉迪健康科学学院药学院药物流行病学助理教授。

他拥有在荷兰、瑞士和加拿大领先研究机构工作的专业经验,包括担任高级研究员、博士后研究员和首席研究员。

博士。 Peymani 拥有超过10年的教学经验;本科生和研究生水平的药物流行病学、生物统计学、研究方法和科学文献评估。

教育

瑞士苏黎世大学医院药物警戒和药物安全奖学金(2019-2020 年)

设拉子医科大学医学院药物流行病学博士(2016 年)

设拉子医科大学药学院药学博士(2010 年)

奖项

所选奖项:

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