不同人群的图形表示

传统领土承认

 银娱GEG优越会官网商学院承认我们位于第一条约领土,阿尼什纳贝格、克里人、奥吉克里人、达科他人和迪内人的原始土地,以及梅蒂斯民族的家园。银娱GEG优越会官网商学院致力于在和解的道路上前进,并承认我们作为一个社区所占据的土著土地,同时了解导致我们走到今天的历史事件。

银娱GEG优越会官网学校坚信,将原住民观点融入教育、研究和商业实践对于确保加拿大真相与和解委员会 (TRC) 制定的最终报告中概述的 94 项行动呼吁得到落实和实践至关重要。因此,银娱GEG优越会官网商学院的 2019-23 年战略计划《追求我们的愿望》确定了六个关键优先行动领域,其中包括通过商业教育促进和解。

我们做什么

为了支持我们对公平、多元化和包容性 (EDI) 的承诺,学院成立了一个全教师范围的 EDI 工作组,其任务是积极主动地解决排斥和不平等的根源。该工作组由教职员工、行政人员、员工、学生和校友代表组成,致力于提高人们对社区中团体和个人所面临的障碍和挑战的认识。通过来自广泛来源和输入的数据,我们的工作组旨在推动文化转变,为每一位就读银娱GEG优越会官网商学院或与银娱GEG优越会官网商学院互动的学生营造一个包容性的学习环境。

EDI 工作组工作组由 银娱GEG优越会官网r 教职员工、学生和校友以及 UM EDI 代表组成。多元化团队的任务是专注于分析和制定以下主题的建议:

教与学:课堂内

主题:
  • 考虑银娱GEG优越会官网学校所有课程(不包括课外活动)的教学、课程材料、客座演讲者和小组组建的各个方面;
  • 高管教育、MBA、金融硕士、MSCM、理学硕士、博士和本科课程。 

 

课外学生体验

主题:
  • 考虑职业安置、合作社、学生竞赛、学生旅行、社交媒体内容;
  • 学生体验的各个方面;
  • 学校主办的活动、学生会主办的活动。

 

与 EDI 和学生体验相关的结构性问题

主题:
  • 入学标准和流程;
  • 教职员工的多样性;
  • 高级领导;
  • 学校组织的活动。

EDI 气候评估工具

主题:
  • 市政厅会议;
  • 焦点小组; 
  • 气候调查。 

EDI 工作组成员

联合主席


教职人员


 

工作人员


学生和校友

学生


 

  • 古卡玛·达利瓦尔的肖像
  • 古卡马尔·达利瓦尔

    本科生
    银娱GEG优越会官网商学院

  • 李景楠的照片
  • 李靖南

    博士学生
    银娱GEG优越会官网商学院

  • 尼古拉斯卢
  • 尼古拉斯·卢

    本科生
    银娱GEG优越会官网商学院

  • 泰莎·罗伯特-贝佐尔德_EDI
  • 泰莎·罗伯特-贝佐尔德

    本科生
    银娱GEG优越会官网商学院

校友


 

  • Shreeraj Patel 的照片
  • Shreeraj Patel [BComm(荣誉)/02]
  • 贾斯汀·蒙顿的照片
  • 贾斯汀·蒙顿 [BComm(荣誉)/14]

     

  • 雷娜·奥利瓦雷斯的照片
  • 雷娜·奥利瓦雷斯 BComm(荣誉)/14]

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