银娱geg优越会7171156邀请银娱geg优越会7171156的社区支持幸存者,并向许多从未回家的孩子致敬。在国家真相与和解中心,银娱geg优越会7171156致力于揭露和保存寄宿学校所发生事件的真相,并为受影响者和迷失者的声音提供力量。

为了表达您的支持,可以赠送礼物直接前往国家真相与和解中心或下列三个 NCTR 基金之一。

  • 一所寄宿学校的一群土著儿童。
  • Na-mi-quai-ni-mak(我记得他们)社区支持基金

    全国范围内迫切需要帮助社区承认那些从未回家的儿童。您的礼物Na-mi-quai-ni-mak(我记得他们)社区支持基金帮助支持小型社区项目,进一步促进与加拿大寄宿学校相关的康复和纪念活动。这些资金支持原住民社区、幸存者组织、注册非营利组织和其他组织,为纪念活动提供小额赠款。

    社区和寄宿学校幸存者知道哪些活动最能支持社区的康复、纪念和纪念活动。当您向社区支持基金捐款时,您将在之前的努力基础上继续努力,以认识到寄宿学校对原住民社区的持久影响。

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  • 真相与和解周基金

    2015 年,真相与和解委员会发布94 项号召性用语。寄宿学校幸存者继续强调有必要在加拿大教育课程中分享寄宿学校的历史以及真相与和解的故事。

    真相与和解周(9 月 25 日至 30 日):和解始于教育和学习,纪念原住民、梅蒂斯人和因纽特人知识守护者的历史真相是和解道路上的重要组成部分。您的捐款支持为期一周的日常教育计划,该计划免费向加拿大所有学校开放,支持教育课程,适合年龄,并且免费向 K-12 年级开放。学生直接向寄宿学校幸存者、土著艺术家、运动员和其他主题专家学习有关主题,包括土著人民给世界带来的礼物、语言、文化、寄宿学校的历史,以及学习者和教育工作者如何采取行动实现和解。

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  • 手牵手的土著儿童穿着橙色的“每个孩子都很重要”T 恤。
  • 想象加拿大的徽标,明亮的渐变橙色、黄色和青色图形插图。
  • 想象一个加拿大

    想象一个加拿大 该计划要求 K-G12 和 CÉGEP 的加拿大青年展望一个和解的加拿大。参加 K-G5 课程的学生需要提交一件艺术作品、论文或其他作品,以表达他们对加拿大和解的愿景。 G6-G12 和 CÉGEP 类别的学生需要更进一步,提交一份实现其愿景的计划和预算,以解决社区或学校的和解问题。

    K-G5 类别的 12 个项目以及 G6-G12 和 CÉGEP 类别的 15 个项目将在国家仪式上选出并颁发荣誉。在像您这样的捐助者的支持下,负责这些项目的学生将有机会参加在线领导力培训练习。您的捐款还将支持参与 G6-G12 和 CÉGEP 类别的选定项目的学生,他们将获得小额赠款,将他们对加拿大和解的愿景变成现实。

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