我们提供的东西

银娱GEG优越会官网医学是一门广泛的学科,有机会影响各种社区的患者。曼尼托巴省是该国最多样化的省份之一,提供了与来自各种背景的患者合作的绝佳机会。

我们的故事

观看一个简短的视频,以了解有关我们部门和我们提供的信息的更多信息。

教育支持

在银娱GEG优越会官网医学系中,我们努力提供全面的教育支持。这既可以优化我们居民的学习环境,又可以帮助确定可能需要额外支持的人。

entirentation

作为新居民,您将获得对程序和相关教学网站的方向。作为此过程的一部分,您将完成一份自我评估问卷,为初始教育计划提供了基础。

主体主持人

居民在居住开始时分配一个主要受体,以担任教职顾问。在整个为期两年的计划中,您将定期见面以讨论您的进度。您将有机会要求对您的评估不直接负责的主要受体。

教育计划

所有居民将制定有记录的教育计划,每年至少对此进行两次审查。这将有助于确保您保持实现短期和长期学习目标的正轨。

准备

准备是成功的关键。您应该通过审查旋转目标和训练评估报告(ITARS)来为每次轮换做准备。这些可在Entrada中找到。

实践中的反射

鼓励您反思自己的临床活动,并使用居民透明的票据每周两次记录您的反思。这些仅供您使用,并且不适用于您的评估。

登录到Entrada以访问这些资源等等。

Entrada登录

 

奖项和奖学金

每年以奖学金和助学金的形式向曼尼托巴大学向学生发出超过1700万美元。找出如何获得资金,以便您可以专注于学习。

50周年奖项

银娱GEG优越会官网医学系已建立了一系列新奖项,包括:

  • 员工卓越奖
  • 年度最佳本科老师奖
  • 年度教学网站奖
  • QI,研究与教育奖学金卓越奖
  • 社会问责制卓越奖
  • 年度研究生奖
  • 居民领导奖
  • 早期职业发展奖

截止日期

申请将于2023年1月6日到期。

有关更多信息

访问Entrada有关全部详细信息。

DR。克劳德·H·墨菲(Claude H. Murphy)继续医学教育奖

Manitoba Chrape Chraude H. Murphy继续医学教育奖的指南

截止日期

应用程序将于2023年1月6日到期。

有关更多信息

访问Entrada有关全部详细信息。

苏珊·赖特·贝尔(Susan Wright Bell)的发展残疾研究

希望保持匿名的捐助者建立了捐赠基金,以纪念有发育障碍的朋友苏珊·赖特·贝尔(Susan Wright Bell)。曼尼托巴奖奖学金和助学金倡议为该基金做出了匹配的贡献。该基金的目的是为在发育障碍领域进行研究的学生提供奖学金支持。

立即应用

Unicity Labs银娱GEG优越会官网医学旅行奖

Unicity Labs已在曼尼托巴大学建立了一个捐赠基金,最初的礼物为25,000美元。 Unicity Labs是一个全面服务社区的临床实验室,可为温尼伯的医师诊所提供服务。它提供了30多年的服务,并由四个合作伙伴本地拥有。

立即应用

研究

研究与质量改进办公室(OR&QI)

UM研究和质量改进办公室致力于以改善初级保健提供的方式为银娱GEG优越会官网医学进行重新设计。我们的目的是找到新的工作方式,以塑造曼尼托巴省及其他地区的银娱GEG优越会官网医学的未来。

OR&QI的工作人员与该合作工作Manitoba Spor Pihci网络(MPN)和Manitoba初级保健研究网络(MAPCREN)在支持证据知识的医疗保健转型的共同努力中。
 

联系我们的研究人员

曼尼托巴大学银娱GEG优越会官网医学研究与创新教授职位

曼尼托巴大学的卫生科学教职员工正在为其在银娱GEG优越会官网医学系(DFM)领域研究与创新的就职教授寻求申请人。这项为期三年的教授职位旨在提高银娱GEG优越会官网医学领域的研究,奖学金,指导和领导力,特别关注与患者医疗银娱GEG优越会官网模型保持一致的创新初级保健服务。

应用程序信息

责任

成功的候选人将领导和合作旨在创新初级保健提供的研究项目,以改善个人和社区的护理质量和成果。他们将通过参加省,国家和国际研究资助比赛来扩大部门内部的研究计划,同时还为受训者和新的研究人员提供指导和合作机会,从事银娱GEG优越会官网医学和初级保健职业。

位置详细信息

教授职位是为期三年的任命,有可能再续签两个三年期,但可以根据可用的资金和绩效审查。如果申请人目前不担任临床职位,该部门将促进全职职位,将教授职位与初级保健临床安置相结合。成功的候选人将向银娱GEG优越会官网医学部负责人和研究和质量改进总监报告。预期的开始日期是2023年9月4日或共同商定的日期。

要求

申请人必须符合以下条件:

  • 加拿大公民身份或永久居留权
  • MD和CCFP名称
  • 有资格在银娱GEG优越会官网医学系助理,副教授或完整教授的学术任命
  • 在研究方面表现出卓越的研究,包括高质量研究成果,成功的研究项目以及对本地,国家和/或国际水平的学术和临床社区的重大贡献的良好记录
  • 研究经验,最好是作为首席研究员和同行评审的出版物的持续记录。
  • 创新的记录
  • 可靠的领导,指导和学生监督技能
  • 能够与内部和外部调查人员和机构建立合作

应用程序

有兴趣的候选人应将其申请提交给orq@umanitoba.ca。该申请应包括求职信和简历。请注意,申请材料(包括参考书)将根据《信息自由与保护自由法》(Manitoba)的隐私规定进行处理。可以与搜索过程的成员共享课程。

权益,多样性和包容

卫生科学学院致力于建立一个包容,开放和多样化的社区,以重视和放大代表性不足的声音。根据这一承诺,招聘过程纳入了积极的措施,以解决公平,多样性和包容性,包括所有招聘面板的隐性偏见培训。我们鼓励申请人在求职信中自我识别多样性的任何方面。

The University of Manitoba upholds the principles of equity, diversity, and inclusion, and aims to promote opportunities for systemically marginalized groups, including Indigenous Peoples, women, racialized persons, persons with disabilities, and those who identify as 2SLGBTQIA+ (Two Spirit, lesbian, gay, bisexual, trans, questioning, intersex,无性和其他多种性身份)在招聘,晋升和任期中。尽管鼓励所有合格的候选人申请,但将优先考虑加拿大公民和永久居民。

如果您在招聘过程中需要住宿支持,请联系UM.Accommodation@umanitoba.ca或204-474-7195。

请注意,此联系信息仅用于住宿。

社区与伙伴关系

服务社区

在2018 - 2020年接受银娱GEG优越会官网医学学习者的社区:

站点

我们的网站模型综合患者护理,并为医师助理学生,本科医学生,银娱GEG优越会官网医学居民以及其他各种医疗职业提供高质量的学习经验。

我们的核心银娱GEG优越会官网医学省网络居住培训网站包括:

  • Urban

    • Access Fort Garry
    • Access River East
    • 访问Winnipeg West
    • 基尔多南医疗中心
  • 双语

    • Notre-dame
    • st。安妮
    • st。 Boniface
  • 乡村

    • 边界步道(Winkler/Morden)
    • 布兰登
    • Parkland(Dauphin)
    • Portage La Prairie
    • Interlake-Eastern(Selkirk)
    • Steinbach
  • Northern Remote

    • 北连接
    • 汤普森

成为一个社区主持人

社区教育者是一名熟练的从业者,在临床环境中监督医学生和/或居民,以允许患者实践经验。作为一个社区主持人,您将提供与银娱GEG优越会官网医学系,加拿大银娱GEG优越会官网医师学院(CFPC)和曼尼托巴大学Max Rady医学院的目标和目标一致的教育经验。

机会

教育者在各个级别的培训中教学生:

  • 本科医学生文员(5周)
  • 研究生农村银娱GEG优越会官网医学选择性(8周)
  • 研究生双语课程(5或6个月)
  • 研究生居民核心旋转(4周)
  • 本科医学学生选修课(2-4周)

医学生始终将其银娱GEG优越会官网医学文员经验评为最佳轮换之一。我们将其归因于热情欢迎学生的安置,从我们的社区主持人那里获得。

资格

要教授医学生,您必须在曼尼托巴省的医师和外科医生学院进行全面注册。不需要获得加拿大银娱GEG优越会官网医师学院的认证,但首选。

补偿

我们为每个星期的安置支付津贴,尽管这不太可能是您指导学生或居民的动力。大多数医生成为主持人,因为他们喜欢友情,感谢学生和居民为他们的实践做出的贡献,并在参与某人的教育和未来职业方面感到良好。我们相信您与学生和居民的关系将是您职业生涯中最有意义的。

受体接收:

  • 方向材料
  • 临床教学研讨会
  • 曼尼托巴大学任命
  • 大学电子邮件帐户
  • 完全访问大学图书馆系统和在线收集
  • 特殊事件邀请函

职责和职责

1)教育

一个社区教育器

  • 意识到相关旋转/放置的教育目标,并致力于与之满足
  • 为诊所,诊所和医院的学生/居民提供了
  • 在轮换开始时与学生/居民讨论他/她的教育目标,期望和先前的经验
  • 设置学生/居民的合理期望,并根据观察到的进度修改这些期望
  • 在轮换开始时,为学生/居民设定了时间表,并与学生/居民和计划共享
  • 参与学生/居民的直接观察,并促进正在进行的案例讨论

2)管理

社区教育器

  • 确保学生/居民有足够的工作空间
  • 提供具有互联网访问的计算机访问权限,供学生/居民在诊所使用
  • 在完成所需的评估时,请及时与他人咨询
  • 如果需要,完成中点评估,并与学生/居民进行审查
  • 如果进度不令人满意,请从适当的计划人员那里寻求意见(即,董事,本科教育或相关住院医师教育的助理主任)
  • 完成最终评估并与学生/居民进行审查
  • 转发最终旋转评估(即fiter [最终训练评估报告]或ITER [训练评估报告])
  • 提交或批准根据需要接收教育者付款的发票
  • 通过从事各种学术活动来参与持续的专业发展和教师发展。

有关教育器的职责和职责的更多信息,请联系:

Audrey Golondrina
教育经理
teresa.golondrina@umanitoba.ca

有关获得UM学术任命的信息,请联系:

Stephanie Plaitin
管理服务协调员
stephanie.plaitin@umanitoba.ca

教职员工

联系我们

银娱GEG优越会官网医学
S100,750 Bannatyne Avenue
曼尼托巴大学(Bannatyne Campus)
温尼伯,MB R33 0W2加拿大

204-318-2555
204-789-3671