• 杰米·彭纳。
  • 二级教练

    护理学院
    海伦·格拉斯护理中心
    咖喱坊 489 - 89 号房间
    银娱geg优越会7171156大学
    银娱geg优越会7171156省温尼伯 R3T 2N2

    电话:204-474-9315
    传真:204-474-7682
    jamie.penner@umanitoba.ca

教学理念

我对卓越的护理教育充满热情。  作为一名教育者,我意识到基于证据的教学策略和角色建模对于支持学生发展护理知识、实践和身份的重要性。
 
在我教授的课程中,我着重引导学生了解我们在护理实践中所护理的人作为独特的个体,并优先考虑相关的护理并维护每个人的尊严。我努力将这种个人化的方法带入我的教学中,创造一个安全、开放的空间,让学生可以自由表达不同的想法、意见、世界观和经验,并在从彼此的角度学习时感到受到重视。
 
本杰明·富兰克林明智地说:“告诉我,我会忘记;教我,我可能会记住;让我参与,我会学习。”  我致力于与学生一起工作,创造引人入胜、互动、支持且充满幽默的体验式学习环境。我的目标始终是培养学生的好奇心、成长精神和自信,帮助他们取得成功。

传记

Jamie Penner 是马尼托巴大学拉迪健康科学学院护理学院的讲师。
 
她的临床经验始于温尼伯健康科学中心头颈肿瘤住院部的注册护士。获得护理硕士学位后,她在马尼托巴癌症护理中心担任头颈肿瘤学临床护士专家,为住院、门诊和社区环境中的患者和家庭提供支持。
 
在博士学习期间,杰米通过加拿大卫生研究院健康研究战略培训计划获得了心理社会肿瘤学研究培训项目的研究奖学金。她的博士工作重点是家庭体育活动干预的开发和试点随机对照试验,作为促进晚期癌症患者家庭护理人员健康的一种手段。
 
Jamie 教授支持性和姑息治疗以及家庭健康方面的本科护理课程,以及她共同开发的新颖的跨学科本科课程“整个生命周期的家庭护理”。
 
Jamie 目前的学术工作重点是与社区和家庭护理人员合作,改善护理体验并促进家庭护理人员的健康和福祉。这项工作的核心是不断开发和评估基于社区的体验式学习计划,以提高医疗保健学生、医疗保健教育者、家庭护理人员和更广泛社区成员的家庭护理素养。此外,她的工作还为临床护士教育者的教育干预提供了信息,以加强他们将姑息护理方法(包括家庭护理人员的支持)融入到不同环境下的护生临床教育中。
 
Jamie 拥有干预开发和评估以及混合方法研究方面的专业知识。她的工作得到了各种来源的资助,包括加拿大健康研究所和马尼托巴医疗服务基金会,她在地方、国家和国际层面展示并发表了她的作品。

教育

  • 麦吉尔大学博士,进行中
  • 银娱geg优越会7171156大学护理硕士 (2009)
  • 银娱geg优越会7171156大学护理学学士 (2002)
  • 银娱geg优越会7171156大学体育学士 (1997)

奖项

  • 马尼托巴省监管护士协会 (ARNM) 护理教育卓越奖(2023 年)

博士。杰米·彭纳新闻中

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