研究摘要

Vanessa Van Bewer的研究计划旨在探索护理教育,实践和研究和反种族教育中土著观点,方法和方法的纳入。

过去的研究活动包括确定在护理中融合土著观点的希望和重要性

DR。范·贝沃(Van Bewer)致力于更广泛地解决由加拿大真相与和解委员会确定的行动呼吁,以及土著问题。

她目前的研究兴趣包括研究COVID-19的个人,学术和社区的影响对护理和土著学生指导和学习学院中土著学生的影响。

隶属关系

关键字

  • 反种族主义
  • 基于艺术的研究与学习
  • 文化安全
  • 土著教学法和知识
  • 护理教育
  • 参与性和协作方法
  • 讲故事

传记

Vanessa Van Bewer是护理学院的助理教授。

她是卡尔加里大学护理学士学位课程的毕业生,随后曾在青少年心理健康(Calgary),公共卫生(Calgary)(Calgary)和Health Links/InfoSanté(Winnipeg)(Winnipeg)工作。

她在Saint-Boniface大学和UM的护理学院担任教练。

编织她作为梅蒂斯口语艺术家和讲故事的人的背景进入她作为学者的职业生涯,凡妮莎热衷于鼓励他人利用艺术在自己的生活和自己的社区中创造性地思考社会正义。

 

教育

银娱优越会线路大学博士学位
银娱优越会线路大学护理大师
卡尔加里大学护理学士学位

奖励

注册护士卓越勋章(PHD)

银娱优越会线路省注册护士奖的基础(2020)

加拿大护士基金会奖和indspire(2018,2019)

银娱优越会线路大学护理学院的新星奖(2019)

土著博士教育奖(2017-2019)

Joan and Dean Sandham原住民领导奖(2016,2018-2019)

草原土著知识交换网络(2018-2019)

银娱优越会线路大学研究生奖学金(2009-2011; 2016-2018)

银娱优越会线路护理与健康研究海报竞赛金牌(2013)

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